案例赏析:北京市中关村第一小学案例

2018-01-23


单位:北京市中关村第一小学

案例介绍: 

我校推行“健康教育”特色,培养健康的学生,健康的老师,打造健康的学校。形成了“健康育人,育健康人”的办学理念,认为健康是教育的底色,是发展的基础,推行“健康教育”,便抓住了教育的真谛。通过不断丰富健康教育的内涵和外延,扎实开展一系列有效活动,形成有效的文化推行模式。


 

 

 打造健康教育特色  促进学生健康成长

——北京市中关村第一小学健康促进与教育典型案例

 

  健康是人的基本权利,健康是生命存在的最佳状态。我校推行“健康教育”特色,就是要培养健康的学生,健康的老师,打造健康的学校。形成了“健康育人,育健康人”的办学理念,认为健康是教育的底色,是发展的基础,推行“健康教育”,便抓住了教育的真谛。

    学校在学校管理人性化,教育教学规范化,队伍结构合理化,校园环境艺术化,教学设备现代化上稳步前进。通过不断丰富健康教育的内涵和外延,扎实开展一系列有效活动,形成有效的文化推行模式。 

  一、形成共识,树立健康理念

   自从确立创建“学校健康促进与教育”后,学校秉承“尊重教育规律,尊重每一位学生,促进学生健康发展”的宗旨,坚持“崇德树人,敬业爱生”的办学理念,始终把培养健康人放在学校工作的首位。学校制定计划,利用多种途径宣传创建目标和实施内容,使全校师生形成共识,确立健康第一的办学思想,努力营造健康和谐的校园氛围,牢牢抓住创建健康促进学校这一契机,积极开展创建活动,不断推动学校持续发展。

加强领导,注重创建管理

1、完善机构,重视组织管理。学校领导非常重视创建健康促进学校工作,成立了健康促进领导小组,校长刘畅为组长,岳顺丽书记,分管副校长梁小红,张玉会主任为副组长,组员包括教务处,还有刘京英老师和李萌老师和各班班主任。并且细化和明确了各部门的职责,为创建活动提供了可靠的组织保障。

2、重视培训,夯实理论基础。分管领导对全校的卫生工作定期检查和考核,学校还组织教师食堂工作人员定期健康检查和服务技能培训。保健老师积极参与上级组织的相关培训。各类培训活动为学校实施健康促进工作提供了良好的基础。

3、合理规划,保障创建供给。学校制定健康促进学校工作计划和创建健康促进学校的一系列活动方案,并纳入学校工作的总体计划,结合学校具体情况有计划有组织地实施,每年拨出一定的经费用于创建活动的专项支出。

        


  二、在多元活动中开展健康教育宣传,促进健康成长

1、每周利用国旗下讲话,广播,宣传橱窗,黑板板,校园网站等对学生进行有计划,有组织和分层次的健康教育。

2、重视行为习惯养成教育。如:不随地吐痰,不乱扔纸屑,饭前洗手,勤洗澡,勤剪指甲等,做眼保健操的正确姿势,正确的读写坐姿反复强化训练,日积月累中,学生形成良好的健康生活习惯。

3、不定期地开展体育项目比赛,丰富了校园文化生活。现在,广播操,足球,篮球等比赛已经成为了各年级的比赛项目。一年一度的校运会更是全校师生活中的一件盛事,使学生们切身感受到了运动的快乐。学生增强体质的欲望更为强烈了,对健康的理解更为深刻了。

4、丰富多彩的兴趣小组活动陶冶学生情操。学校充分挖掘现有资源,积极发动有才艺特长的教师,每星期为学生提供2-3次的活动指导。目前学校开设了艺术类,体育类等活动小组,同学们兴高采烈的参与自己喜爱的活动项目。

5、争做课改先锋,促进学生身心健康发展。我校在上级领导的关心下,得到了校领导的全力支持,我校打造了全学科的教师课改先锋团队,为我校的教育教学改革提供了优质的师资力量,引领着全市的课堂教研教改之路,促进学生会学,乐学,创学,全面主动发展,立足本校实际,立足课堂,积极参与课改活动,争做课改先锋,促进学生身心健康成长。(有健康教育课的教案纸质版材料)

6、积极参与社会实践活动,做生活主人。

(1)开展绿色环保活动。学校以植树节,世界环境日,以升旗仪式,板报橱窗和学校网站为主要阵地,以学科渗透,主题活动,综合实践活动为主要形式,通过读书,办报刊,展图片,大力营造绿色生态和谐的校园环境。

(2)开展小手牵大手,文明在我家的系列主题活动,通过宣读倡议书,散发环保宣传材料,评比绿色家庭等形式,营造良好的家庭和学校环境。

7、学校健康教育与家庭教育同步。

我校十分重视家庭教育对孩子的影响,定期召开家长会,开设家长学校,为家长提供学生健康信息,督促家长为培养学生良好卫生习惯和提高健康水平创造了必要的条件和平台。向家长传播卫生知识,健康教育知识,沟通学生在校卫生习惯表现情况,增长了家长的健康知识,及时督促学生在家的习惯养成,并针对性的进行心理辅导教育,积极配合,支持学校常见病的预防接种工作,从而使学生不管在学校还是在家中,健康习惯不断得到培养与强化。

  三、 创建活动成效

1、构建和谐群体

宽松,和谐,融洽的工作,学习氛围,是创建健康促进学校的重要条件。为此学校组建了家校共建,书香校园建设,校园文化建设等特色。学校设有校长信箱,密切了与学生,家长的联系,形成了宽松,和谐,愉悦的学习,工作,生活环境。同学间,同事间和睦相处,师生间和蔼并进。

2、学校强化了学生因病缺课监测工作,进一步做好学校传染病预防控制工作,做到传染病早发现,早报告,早隔离,早治疗。

3、发挥心理咨询室,及时解除学生的心理障碍。组织活动,关心师生的身心健康。学校保健人员每学期都接受上级有关部门的健康培训,并为师生做讲座 。此外,学校多次邀请各种健康教育机构人员来校为师生进行健康教育的讲座,努力提高师生的健康意识,普及个人保健知识,提高生活质量。

4、定期开设健康教育课程,并做到有计划,有评价。教师能够根据学生特点,充分利用多媒体手段,让学生在宽松的气氛中学习。并根据学校实际情况开设心理辅导,增加心理健康知识。

5、学校定期开展丰富多彩的健康教育专项活动和卫生宣传活动。健康教育课与校园卫生宣传同步。充分利用广播,网站,橱窗,黑板报等宣传阵地宣传卫生知识,开展卫生主题日各种宣传活动,丰富了学生的卫生健康知识,提高了学生自我保健能力,让学生自主参与学校卫生工作。




2018年首届“青少年健康促进典型案例” 征集评选活动火热开启

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